بروجكت فاطمة رجب محمد سليمان تخصص علم نفس

النمو والارتقاء الإنسانى

الأهداف:

- يتوقع فى نهاية الدرس أن يكون الطالب قادراً على أن:

* أن يعرف الطالب النمو والارتقاء الإنسانى.

* أن يتعرف الطالب على جوانب النمو.

* أن يفسر الطالب تأثير كل من الوراثة والبيئة على النمو الإنسانى.

* أن يستنتج الطالب أهمية دراسة قوانين النمو والارتقاء الإنسانى.

التهيئة:  

- تبدأ حياة أى إنسان وليداً صغيراً عاجزاً ثم يتطور حتى يصل إلى أعلى درجات النمو ثم يصاب بالشيخوخة والهرم فيبدأ فى الضعف مرة أخرى حتى تنتهى حياته بالوفاة نتيجة ضعف معظم أجهزة الجسم.

- فهذا التطور هو الوضع الطبيعى الذى يمر به جميع البشر، ومن خلال هذه المقدمة يمكن أن نسأل عن ما أهم مراحل النمو المختلفة؟

الاستراتيجية التعليمية:

المناقشة والحوار.

الوسائل المستخدمة:

* استخدام برمجية المدونات.                   * الصور التوضيحية.

* الفيديو                                       * الكتاب المدرسى.

النشاط التعليمى:

طلب عمل بحث شامل عن مراحل النمو من الجنين حتى الطفولة المتأخرة ويذكر فيه الطلاب أهمية دراسة قوانين النمو والارتقاء الإنسانى وذلك بالمشاركة فى عمل لوحة أيضاً توضح ذلك.

التقويم النهائى:

"يمر جميع الأفراد بنفس مراحل النمو إلا أنهم يختلفون فيما بينهم "فسر هذه العبارة".

الشبكات الاجتماعية هى مواقع التي تعطي المستخدمين مجموعة من الخدمات على أساس تكنولوجيات الويب التي تسمح للأفراد ببناء محتوى خاص بصفحة شخصية، ونظام من العلاقات الاجتماعية المتعددة ومشاركة الآخرين والتواصل معهم من بعد دون قيود، عرض وبناء وتشكيل المحتوى فى إطار من التعاون والتفاعل من خلال مجموعة من الروابط والاهتمامات المشتركة.